Nuova lingua dei segni

da: David Field
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I bambini del Nicaragua negli ultimi 30 anni hanno sviluppato un nuovo linguaggio dei segni; questo ha permesso agli scienziati di osservare il modo in cui una lingua si sviluppa nel tempo. Questo è simile a lingue parlate, per esempio quando i bambini imparare lo spagnolo , creano nuove parole che non sono nel dizionario.

Come tutte le lingue, la lingua dei segni segue le stesse regole comuni, nonostante il fatto che i bambini non sono stati loro insegnato. Ciò indica che alcune funzionalità lingue non vengono da una cultura e invece provengono da quando gli esseri umani interagiscono tra loro.

Questo però è stato il dibattito per molti anni sul modo in una lingua si sviluppa. Alcuni scienziati ritengono che alcune parti di una lingua come 'grammatica' sono cablati per il nostro cervello, sul lato opposto della scala alcuni scienziati ritengono che una lingua non ha una base innata e invece è culturalmente trasmesso. Il dibattito lingua resterà per molti anni a venire a causa della difficoltà di individuare dove e come lingue originariamente formata.

Questa è la ragione che sta dietro l'importanza di questo studio, ha dato il massimo scienziato visione approfondita sul modo in cui si impara una lingua.

Prima del 1970 il popolo nicaraguense aveva pochi contatti con l'altro.
Nel 1981, la prima scuola professionale in Nicaragua aperto, anche se nessuno effettivamente insegnato ai bambini a firmare con l'altro o anche comunicare tra di loro. In un periodo di tempo i bambini hanno cominciato a sviluppare modi in cui essi potevano ottenere i loro messaggi attraverso l'un l'altro.

Col passare del tempo i bambini i gesti trasformato in un linguaggio complesso. Un gesto per esempio, che trasportato rotolare giù per la collina, è stato diviso in due parole diverse, ma se una persona udente è stato chiesto di esprimere tutto questo uso delle mani molto probabilmente utilizza un unico movimento con le mani.

Questa è una prova molto forte che che suggerisce che gli esseri umani sono predisposti a imparare una lingua in questo modo. I bambini pausa automaticamente le informazioni in blocchi più gestibili, in questo modo hanno più flessibilità quando si tratta di ricostruire il pene.

Articolo Fonte: http://www.ArticleStreet.com/profile/david-field-6014.html

Chi l'Autore

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