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È contenuto aperto destinati a rivoluzionare i corsi online?

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da: Sarah Maple
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In un rapporto dal The Guardian di oggi, Mandy Garner descrive come le università europee sono in procinto di adottare una politica aperta contenuti. Lei scrive, "il Joint Information Systems Committee (JISC) e dell'istruzione superiore dell'Accademia sono avviare un'azione pilota di £ 5,7 milioni di valutare l'impatto di contenuti aperti e di esaminare questioni di come contestualizzare line il materiale esistente in modo che chiunque possa dare un senso esso. " Che cosa significa questo per i corsi on line , e l'istruzione superiore in generale?

In termini semplici, open content per educazione in materia significa che lezioni ei seminari saranno disponibili per chiunque, invece di essere disponibile solo per gli studenti delle istituzioni che lo producono. Come conseguenza di questo, il concetto di studio online diventerà più attraente per le istituzioni e studenti, perché il miglior contenuto corso sarà a disposizione di tutti, e comparabili a livello globale.

Tuttavia, questo potrebbe significare molto di più per l'istruzione superiore in generale. corsi non solo sarà il contenuto online disponibile essere di una qualità più alta a causa di concorrenza globale, ma tradizionale può anche essere inclini a iniziare dotati di mezzi digitali in their struttura più spesso. Un rischio che è sostenuta dalla tendenza attuale per i gradi tradizionali di avere la loro propria intranet e forum dove gli studenti possono inviare il lavoro per la valutazione tra pari, ecc

Non sorprende, contenuti aperti per l'istruzione superiore non è una cosa nuova. Come Garner spiega, "Università nei Paesi Bassi, per esempio, hanno una iniziativa open source che è principalmente in lingua inglese. L'Università di Parigi è anche l'utilizzo di contenuti aperti e 800 risorse educative da circa 100 unità di insegnamento sono stati messi a disposizione da 11 università membro della Open ParisTech Courseware Consortium ".

Tuttavia, quello che è forse meno sorprendente è che gli USA sono stati davanti al gioco di formazione online per anni ", dove migliaia di courses sono state rese disponibili da projects universitari, compresi l'MIT OpenCourseWare." Non solo sembra che il Regno Unito è dietro in termini di apprendimento on-line ritenendo legittima (corsi online degli Stati Uniti sono pubblicizzati in televisione), ma siamo anche rallentamento rispetto al resto del mondo in termini di accessibilità dell'istruzione superiore.



Articolo Fonte: http://www.ArticleStreet.com/profile/sarah-maple-4310.html


Chi l'Autore

Sarah Maple scrive di educazione degli adulti e l'apprendimento a casa .




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